LEK og LÆR om diabetes hos barn og ungdom

Søknadssammendrag

Prosjektsammendrag

Bakgrunn: Norge ligger på verdenstoppen i forekomst av Type 1 diabetes og forekomsten har vært økende. Hvert år får rundt 450 barn mellom 0-17 år denne kroniske og alvorlige sykdommen. For barna, ungdommene og deres familier betyr det en stor og krevende omstilling. De må hele døgnet forholde seg til et varierende insulinbehov. Mange barn og ungdom med type 1 diabetes oppnår ikke anbefalte behandlingsmål for blodsukker-regulering. Manglende kunnskap og kompetanse til å ivareta sykdommen i hverdagen kan være en medvirkende årsak. Stadig nytt og avansert medisinsk teknisk utstyr gjør det nødvendig med økt kunnskap og tilpasset opplæring. Det er behov for å forbedre og fornye opplæringen og oppfølgningen av barna og ungdommene som får T1D i Norge. Metode: Vi ønsker å utvikle et interaktivt og morsomt opplæringsverktøy for barn og ungdommer med nyoppdaget T1D. Det er behov for å gjøre denne opplæringen alderstilpasset og tilgjengelig på flere språk. Opplæringsmodulene må være enkle å manøvrere seg fram til digitalt, slik at både barna, ungdommene, deres nettverk, og også helsepersonell lett kan finne dem og ta dem i bruk. Prosjektet oppsummert: 1. Soliditet • Ambisjon om at alle barn som får diabetes i Norge skal få lik og oppdatert opplæring • Nytenkende i en digital form som barn og unge er kjent med og liker • Bruke anerkjente aktører med medisinsk kompetanse til å utvikle opplærings-verktøyet • Opplæringen vil bli tilgjengelig på ulike språk og for ulike aldersgrupper 2. Virkning/ verdi • Økt trygghet i diabeteshverdagen gir økt livskvalitet • Kvalitetssikret opplæring uavhengig av hvor en bor i landet • Bedre behandlingsresultater og bedre helse • Opplæringsverktøyet gjøres tilgjengelig for brukere, omsorgspersoner og diabetes-team 3. Gjennomføring • Prosjektgruppe: barneleger og sykepleiere med spesialkompetanse på Type 1 diabetes • Prosjektet vil være organisert under Barnediabetesregisteret, som har mange tiårs erfaring med organisering og styring av ulike prosjekter • Brukermedvirkning er helt essensielt • Resultatet vil få stor betydning for brukerne, som her er barn og unge med Type 1 diabetes, deres nærmeste og diabetes-teamene på landets barneavdelinger