Fjorden som mestringsarena

Søknadssammendrag

Prosjektsammendrag

Gratis utlån av robåter og små seilbåter er et helt nytt konsept. Det er kommet til ved ad hoc tiltak og ekstraordinære midler under pandemien. Gratistilbudet gir tilgang til båt og sjølivsaktiviteter for mange som ellers ikke ville hatt det. Tilgang til fjorden er dessverre et knapphetsgode – båt og båtplass er dyrt – i tillegg kreves det oppfølgning fra foreldre som selv har båtkompetanse. Det er også sikkerhetsutfordringer som gjør at mange vegrer seg for å ta denne oppgaven. Vår metode er å lære opp foreldre, ledsagere, lærere, frivillige og ansatte ved offentlige institusjoner. Disse blir trygge kapteiner, og kan ta med egne elever og barn og unge om bord. Dette gir fantastiske ringvirkninger. Aktiviteten drives videre selvgående. Metoden med å lære opp ledsager sammen med deltaker – gjør at vi også får om bord de med særlige utfordringer og behov. Ledsagere, lærere og ansatte ved institusjoner har spesialkompetanse og bakgrunnskunnskap om «sine deltakere». At disse er med fram til brygga, i følgebåt og om nødvendig – om bord i båtene – gir deltakerne nødvendig trygghet. Drøbak Kystlag har spesialkompetanse på opplæring seiling, båtføring og sikkerhet til sjøs. Vi har fått etablert en gratis utlånsordning med sikkerhetssystemer og opplæringstilbud som vi vil dele med flere. Vår sentrale plassering i Drøbak Båthavn når hele Follo-regionen og folk som tar dagsturer fra Oslo. Det har vist seg å være et umettelig behov for vårt tilbud. Vi søker å opprettholde det. I et videreføringsprosjekt i Helse Høst 2021- programmet har vi hatt fokus på å få videreført et introduksjonstilbud i båtbruk til alle på ungdomstrinnet. I samarbeid med skolene har vi laget en bro fra aktivitetsdager på skolene over til den ordinære fritidsarenaen. I utviklingsprosjektet vi nå søker for 2024 -sesongen spisser vi målgruppa til ungdom og unge voksne som er i faresonen for «drop out» fra skole og arbeidsliv. For å få til dette i hele regionen vil vi utvikle og utvide: 1) «beste praksis» fra samarbeidet på ungdomskolene til hele regionen 2) faget «Innsats for andre (IFA)» -elever som selv behersker båtbruk – deltar som instruktører i et båtførerkurs for andre elever som ellers faller utenfor aktiviteter. 3) vgs nivå 16 -19 år – elever som er instruktører får dekket båtførerprøven og moderat lønn 4) arbeidsfordelingen vi har fått til med Nordre Follo aktivitetssenter der vi nå lært opp ergoterapeuter så bra at de er selvgående når de har med ungdom og unge voksne. Tiltak er å 1) gjøre utlån av båt mer selvgående, 2) automatisere utlånet, utvikle juridiske og fysiske sikringstiltak, 3) gå over fra små robåter og seiljoller til litt større båter – for å få med flere, 4) jobbe forebyggende – tilby gratis livredningskurs og gratis båtførerprøve-kursing, 5) prioritere kompetanseheving og støtte til frivillige som tar en rolle ved å ta med flere om bord, 6) jobbe systematisk med offentlig ansatte som har aktivisering av ungdom som arbeidsoppgaver.

Sluttrapport

Bakgrunn, målsetting og metode

Tilgang til fjorden er dessverre blitt et knapphetsgode. Båt og båtplass er dyrt. I tillegg kreves det at barn og unge blir fulgt opp av en voksen som selv behersker båtbruk og har sikkerhetskompetanse. Drøbak Kystlag har gjort noe med problemet. Med støtte fra Stiftelsen Dam har vi gitt gratis opplæring i båtbruk og gratis utlån av småbåter. Vi har lært opp lærere, barnehjemsmedarbeidere, ansatte på omsorgsinstitusjoner og brukermedvirkere i frivillige organisasjoner slik at de kan ta om bord barn og unge – som ellers ikke ville fått tilgang til fjorden. Vi har utviklet fjorden som en mestringsarena – for de som trenger det aller mest. Det største bidrag vårt gratistilbud for båtbruk ga var forebygging og hindre frafall under videregående skolegang. Det er dyktige personalressurser i det offentlige tjenesteapparatet som støtter ungdom i faresonen for å falle utenfor skole og arbeidsliv. Sammen med det kommunale hjelpeapparat for mental helse og aktivisering hos ungdom og unge voksne har vi brukt «Fjorden som mestringsarena». Vi har utviklet samarbeid med ergoterapeuter i kommunale aktivitetssentre og avlastningshjem. Sammen med frivilligsentralene og besøksvenner fra Røde Kors har vi gratis tilbudt det beste fra Oslofjorden! Vi har også videreført forebyggende arbeid med skolene. Vi kjørte en egen inkluderingsstrategi med åpent tilbud til alle men rekrutterte målrettet fra enslig hjem for flyktninger, info fra lærere og barnevernet (de spurte deltakere for oss)

Gjennomføring

Prosjektet gikk helt i henhold til planen. Det startet i oktober 2023 da høysesongen var over. Vi hadde innkjøp av utstyr, planlegging og reparasjon og klargjøring av utstyr som hovedaktiviteter. Vi gjorde gode innkjøp siden det var høstpriser å få. Vi gjorde god planlegging med både lærere og frivilligsentralene. Vi hadde en fin høstferieaktivitet og vi kjørte turer i større båter fram til over jul. Vinteren 2024 hadde vi fine vinterturer med Frivilligsentralene og Røde kors. Fra april kjørte vi i gang med et gratis etter skoletidtilbud, der vi hadde grupper med ungdom fra 13-16 år som fikk opplæring i båtbruk fast på mandager fra kl 1430-18. Vi lærte opp to avgangselever på VGS som instruktører. Det funket utmerket, to erfarne seilere med båtførerprøven. Torsdagsgrupper i overgangen mellom skole og fritid. Samarbeid med lærere. Vi holdt aktivitetsdager for hele klasser både på ungdomstrinnet og vgs. Vi var heldig med vindforhold slik at vi kunne bruke 3 større seilbåter. Vi hadde opptil 30 deltakere. Vi «plukket opp» de som falt litt utenfor sosialt og aktiviteter og tilpasset et opplegg for dem etter skoletid og i helger. Vi rekrutterte fra hjem for enslige flyktninger.

Resultater og virkninger

Vi ga opplæring til lærere og ledsagere. Vi dyktiggjorde ungdommer som ellers ikke hadde tilgang til båt. Vi lagde grupper slik at de som slet sosialt fikk være med i et miljø. Vi etablerte en trygg og inkluderende fritidsarena. Vi gjorde det åpent og gratis slik at alle fikk delta. Vi lærte en del om organsiering. Selv om ungdommer var med å drive aktiviteten, var det alltid en voksen som passet på. Det var en viktig erfaring. Vi hadde ingen ulykker, men passet også nøye på. Det var aldri noen som var alene i havna eller utpå, selv om de følte seg fri. Prosjektet nådde sine mål tidlig, og fra medio september hadde vi brukt opp midlene, men vi fikk til et godt samarbeid med skolene, og vi fikk noen elever fra Idrettslinja som kunne gjennomføre praksis uten lønn. Det var betydelig frivillig innsats fra prosjektgruppa fra august og ut hele året. Vi opprettholdt aktivitet selv om vi hadde nådd volumet. Vi fikk deltakere fra hele Stor Oslo/ Moss. Veldig godt samarbeid med ergoterapauter for «unge voksne» Det var et meget godt mottatt tilbud og vi fikk god publisitet på Facebook. Frogn kommune kom til finalen som årets frivilligkommune. Presentasjon på åpning av Friluftslivets År.