Når det smeller i familien – konflikthåndtering
Mange familier har krevende situasjoner i forbindelse med koronapandemien. Nå tilbyr ADHD Norge familieveiledning gjennom video.
Etter at koronaepidemien førte til stengning av barnehager og skoler, er det mange familier som har hatt krevende hjemmesituasjoner preget av konflikt og ustabilitet.
ADHD Norge vil tilby foreldreveiledning for familier med ADHD, med fokus på konflikthåndtering.
De vil lage online-foredrag om konflikthåndtering, samt erfaringsbaserte, online-samlinger med foreldre som har utfordringer i hjemmet. I tillegg vil de tilby veiledning av foreldre med konflikter i hjemmet.
– Medlemmer i ADHD Norge får tilbud om veiledning i konflikthåndtering, både i grupper og individuelt. Fagperson er konfliktmekler Kjell Ribert, forteller prosjektleder Gry Lunde.
Prosjektet fikk støtte i fjerde tildelingsrunde av Ekstraprogram i forbindelse med koronaepidemien.
Her kan du se filmene:
Sluttrapportsammendrag
Filmene
Filmene (7 stk) ble gjennomført på en god måte og ligger tilgjengelig på nettsider, YouTube osv. Ble også brukket om til en podkast som har blitt avspilt veldig mange ganger. Behovet for mer kunnskap om konflikthåndtering er stort.
Webinarene
Fulltegnete, men alltid frafall når webinaret startet opp.
- 08.06.2020 13-16 8 deltagere (13 påmeldte)
- 10.06.2020 17-20 12 deltagere (15 påmeldte).
- 16.06.2020 17-20 8 deltagere (18 påmeldte)
- 18.06.2020 9-12 7 deltagere (15 påmeldte)
Tidspunktene ble endret fra opprinnelig plan for å kunne tilby webinarer på ulike klokkeslett jfr. tilbakemedlinger fra medlemmer.
Veiledning
Veiledningstimer totalt var 40. 1,5 time er fortsatt utestående på forespørsel fra den som skal ha veiledning. Har avklart med Hanne, og hun som skal ha veiledningen tar kontakt, og vi gjennomfører den veiledningen med henne og sønnen. 1 t er notert, men ikke gjennomført. Medlemmet avlyste veiledningen samme morgen. Vi avtalte at hun kunne få veiledning på et senere tidspunkt. Hun skulle komme tilbake til det, og jeg har ikke hørt noe. Jeg har ringt henne én gang og sendt en mail uten å ha fått respons.
- Enkeltpersoner 1 time 1 person
- Familier 3 t – 1 familie 1 t – 1 familie 1 t – 1 familie 5,5 t – 1 familie (av disse skal denne familien ha de ovennvente 1,5 t som ennå ikke er gjennomført)
- Par 6 t – 1 par (de har engasjert meg til å fortsette oppfølgingen på egenhånd) 4,5 t – 1 par (de har engasjert meg til å fortsette oppfølgingen på egenhånd) 7 t – 1 par (i begynnelsen kun med henne, deretter med begge to ganger) 5 t – 1 par (de har engasjert meg til å fortsette oppfølgingen på egenhånd) 5 t – 1 par (to timer med henne alene, deretter med begge).
Søknadssammendrag
Etter at Coronaepidemien førte til vedtak om stengning av barnehager og skoler, er det mange familier som har krevende hjemmesituasjoner preget av konflikt og ustabilitet. Usikkerheten rundt epidemien på områder som økonomi, helse, samfunnsstrukturer osv. rammer både på samfunnsnivå og på individnivå, og har resultert i det som kan se ut til å være den største globale krisen etter 2. verdenskrig.
Isolasjonen og restriksjonene rundt hver familie kan medføre et økt press, hvor livskvalitet og sosiale relasjoner blir utfordret. Dette kan føre til økt konfliktnivå i hjemmet. Dette prosjektet har som formål å tilby foreldreveiledning for familier med barn med ADHD tilpasset restriksjonene coronaen medfører – med særlig vekt på konflikthåndtering.
Prosjektet tar mål av seg på å:
- Redusere konfliktnivået i hjemmene.
- Bedre livskvalitet i situasjonen.
- Gi verktøy for bedre livskvalitet på sikt.
Prosjektet er et pilotprosjekt hvor det vil bli vurdert om dette kan være et aktuelt tilbud for andre målgrupper. Prosjektet er kostnadseffektivt og tilgjengelig for alle, uavhengig av bosted. Det har aldri vært prøvd ut et tilsvarende konsept i ADHD Norge tidligere.
Innholdet er tredelt.
1. Miniforedrag om konflikt.
2. Erfaringsbaserte, online-samlinger med foreldre som har utfordringer i hjemmet.
3. Veiledning av foreldre med konflikter i hjemmet.
Kursleder/veileder er Kjell Ribert. Han er utdannet Master in Mediation and Conflict Resolution, MMCR, fra Københavns Universitet. Han er cand.mag, adjunkt, med 1.avd. spesialpedagogikk fra lærerhøgskole, og dessuten cand.mag med sosialantropologi og sosiologi fra Universitetet i Oslo. Han er sertifisert focusing-trainer. Han er styremedlem i Nordiske Mediatorer MMCR og tilsluttet Norske Konfliktmeglere MMCR.
Prosjektgruppa vil bestå av prosjektleder Gry Lunde, Kjell Ribert, kommunikasjonsansvarlig Pernille Ødegaard og (merk endring fra søknad!) faglig rådgiver Hanne Skarsvaag. Alle de øvrige i prosjektgruppa utover Kjell Ribert er ansatte i ADHD Norge.
