Liv med døve barn: En dokumentarressurs for hørende familier og pedagoger

Søknadssammendrag

Bakgrunn for prosjektet/tiltaket

Døvhet defineres som en helsemessig tilstand som påvirker hvordan ressurser og tjenester formidles til familier. Foreldre til døve nyfødte henvises derfor automatisk til audiopedagogiske tjenester og pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT), hvor kompetanse på døves perspektiv ofte er begrenset. Tiltakene fokuserer gjerne på å integrere døve barn i det «hørende» samfunnet med tiltak rettet mot hørsel, og mange foreldre rådes til å vente med tegnspråk, noe som ofte skaper usikkerhet i foreldrerollen. Språkloven fra 2021 gir norsk tegnspråk status som sidestilt språk og pålegger staten ansvar for tegnspråkbrukeres rettigheter og tilgang til tegnspråk. NOU 2023:20 understreker viktigheten av at døve barn får tidlig tilgang til tegnspråk, noe som er avgjørende for utvikling av identitet og selvfølelse. Utredningen viser at manglende tilgang til tegnspråk kan få betydelige negative konsekvenser for barns utvikling og integrasjon i samfunnet. Prosjektet retter seg mot hørende foreldre til døve barn, helsepersonell og fagfolk, med mål om å normalisere tegnspråk, utfordre misforståelser og skape et inkluderende miljø. Ved å dele autentiske erfaringer fra døve personer, styrker vi familiers evne til å støtte barnas identitetsutvikling og forebygge konsekvensene av språklig deprivasjon.

Aktivitet/tiltak/metode

Dokumentarserien vil produsere tre episoder på 15 minutter som følger tre døve familier og viser deres dagligliv. Hensikten er å belyse hvordan tegnspråk bidrar til døve barns utvikling og velvære. Episodene inkluderer både personlige perspektiver og besøk til tegnspråklige miljøer som døveforeninger og barnehager. Serien vil også inneholde innslag fra fagfolk som gir dybdeperspektiver på hvordan tegnspråk påvirker språkutvikling, identitet og tilhørighet. Pedagogisk materiell som refleksjonsspørsmål vil følge dokumentaren. Materiellet skal brukes i opplæringsmiljøer og på foreldrekurs, med lenker til relevante støttetjenester for døve barn og deres familier. Målgruppen består primært av: 1) Hørende foreldre og familiemedlemmer til døve barn, slik at de kan få innsikt i tegnspråkets verdi for barnets utvikling og muligheten for mer direkte tilgang til informasjon. 2) Profesjonelle som jobber med døve barn, som helsepersonell, audiologer og pedagoger, for å øke deres kompetanse rundt døvekultur og språk. For å måle prosjektets effekt vil tilbakemeldinger fra målgruppen samles inn gjennom spørreundersøkelser på foreldrekurs, visninger og sosiale medier. Disse vil gi innsikt i opplevd verdi og forståelse av dokumentaren. I tillegg vil seertall og engasjement på sosiale medier bli analysert, noe som kan gi en kvantitativ vurdering av prosjektets rekkevidde og effekt. For å ivareta deltakernes personvern innhentes informert samtykke, spesielt med hensyn til barns privatliv. Deltakerne informeres om bruken av opptakene, og får mulighet til å gjennomgå dem før godkjenning. Strenge retningslinjer vil sikre trygg filming og ivaretagelse av deres grenser. Filming av barn kan føre til tretthet og behov for pauser, så prosjektet har en fleksibel tidsplan tilpasset barnas behov. I tillegg kan utfordringer oppstå ved formidling av komplekse temaer, og derfor vil episoder bli tilpasset med enkel og forståelig fremstilling.

Antall deltakere

50

Forventet virkning av aktiviteten/tiltaket

Deltakerne i dokumentarfilmen vil bidra med noe meningsfullt som gir dem en følelse av mestring og betydning. Vi har sett mange tilfeller der døve barn ‘faller mellom sprekkene’ og lider av språklig deprivasjon, noe som etterlater dem uten den språklige og identitetsmessige tryggheten de kunne hatt med tidlig tilgang til tegnspråk. Det er hjerteskjærende å se døve barn som blir en ‘skygge av sitt potensiale’, som kunne ha blomstret med tegnspråk. Systemet legger ofte ikke til rette for dette behovet, og prosjektet representerer en sjelden mulighet til å gjøre en positiv forskjell. Gjennom prosjektet vil familier få innsikt og eksempler basert på forskning og autentiske erfaringer fra døve og tegnspråklige foreldre og fagfolk. De vil få muligheten til å se hvordan døve barn kan blomstre i et miljø hvor de har tilgang til språk og tilhørighet, noe som er avgjørende for informerte valg om barnets utvikling. Mange foreldre uttrykker senere anger over at de ikke valgte tegnspråk, men dette skyldes at de ikke har hatt tilgang til den nødvendige informasjonen for å støtte barnets utvikling – spesielt mellom 0–3 år, når barnets grunnleggende utvikling skjer. Informasjon om tegnspråk bør være en rettighet, ikke et spørsmål om tilfeldighet. Prosjektet har potensial til å styrke bevisstheten om viktigheten av at familier til døve barn har tilgang til veiledning fra døve og tegnspråklige likepersoner. Gjennom slike møter kan foreldre frigjøre seg fra misforståelser og stereotypier, og få en autentisk forståelse av hvordan deres døve barn kan utvikle seg som voksne, og hvilken positiv innvirkning tegnspråk kan ha på livskvaliteten og identitetsutviklingen deres. Dette vil bidra til en varig holdningsendring i samfunnet, der døve barns rett til språk og kultur blir fullt anerkjent.

Plan for gjennomføring

Prosjektet starter med en forberedelsesfase, der arbeidsgruppen utarbeider konseptet for dokumentarfilmen. Denne fasen omfatter også rekruttering av produksjonsteamet og tilrettelegging av opptakssteder. Samtykkeskjemaer for deltakerne og relevante filmingssteder utarbeides, og en filmingsplan settes opp. Prosjektleder og produksjonsteam sørger for at alt er klart for opptakene. Opptakene er planlagt over fire måneder, og vil dokumentere familienes dagligliv på en fleksibel måte som tilpasses barnas behov. Produksjonsteamet har ansvar for gjennomføringen av opptakene, med fokus på komfort og trivsel for deltakerne. Etter opptaksfasen redigerer redigeringsteamet materialet og inkluderer ekspertenes kommentarer, slik at hver episode blir ferdigstilt med nødvendige tilgjengelighetstiltak. Deretter utvikler arbeidsgruppen pedagogisk materiale basert på filmingen, inkludert diskusjonsguider og webressurser. En distribusjonsplan blir også laget for å sikre at dokumentarserien når ut til målgruppene. Premieren på dokumentarfilmen er planlagt til 25. mars 2026, på Norsk tegnspråkdagen, hvor filmen vises i døveforeninger over hele Norge. Serien vil også lanseres på ulike plattformer, og kommunikasjonsstrategien vil sikre bred eksponering. Prosjektet evalueres ved hjelp av tilbakemeldinger fra målgruppene, analyse av brukertilfredshet, samt en sluttrapport som vurderer måloppnåelsen. Prosjektleder og evalueringsteamet vil dokumentere resultatene i den endelige rapporten. Denne planen gir en oversiktlig og realistisk fremdriftsplan for prosjektets mål.